科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識的產(chǎn)品。科普展品具有科學(xué)性與生動性，能把科學(xué)知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識為目的。
科普展品是科學(xué)知識的展示，正因為如此，科普展品定將成為科普教育乃至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分。現(xiàn)今社會素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程，在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。科技館、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，湖北科普展品，成為學(xué)校教育的一個組成部分。而這些科技館正是由各種科普展品所組成。科普展品成為科技館組成中的主要元素。
同時，從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，科普展品開發(fā)，才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。而科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個直觀、生動形象的體現(xiàn)。
把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置，要求廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任，社區(qū)科技館科普展品，把普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地，中國l科學(xué)院、中國工程l院要發(fā)揮好科技領(lǐng)軍作用，努力把握科技革命新方向；而作為黨團結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團體，中國科協(xié)各級組織要堅持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，接長手臂，扎根基層，在團結(jié)引領(lǐng)廣大科技工作者積極進軍科技創(chuàng)新的同時，把做好科普工作、提高人民科學(xué)素質(zhì)，作為科協(xié)組織的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。
光子樂譜
科技游樂設(shè)備展臺分為左右兩個圓盤，科普展品價格，圓盤上有許多按鈕，這些按鈕組成兩圈六邊形，左邊圓盤為低音區(qū)，右邊圓盤為音去，可以按照移動的箭頭連成一首樂曲，譜成一曲悅耳的音樂，美妙而動聽。觀眾每按一次紅色'開始'按鈕，音樂就會重新啟動。
多米諾骨牌
規(guī)格:2000X800X1300 毫米 2000X800為底座面積，底座高780毫米
占地面積：4平米
多米諾骨牌本身具有大約8種顏色，一般人們把它們稱為'基本色'。這些基本色都是單色的，若要拼出美麗的圖案，關(guān)鍵的一步是要為骨牌涂色。'多米諾骨牌效應(yīng)'。該效應(yīng)產(chǎn)生的能量是十分巨大的。這種效應(yīng)的物理道理是：骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降，倒下過程中，將其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，它倒在第二張牌上，這個動能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上，第二張牌將第l一張牌轉(zhuǎn)移來的動能和自已倒下過程中由本身具有的重力勢能轉(zhuǎn)化來的動能之和，再傳到第三張牌上，以此類推。
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